【藏品編號(hào)】2012-30 孔子學(xué)院大版
【設(shè) 計(jì) 者】陳楠
【類(lèi)    別】編年郵票題材：文化藝術(shù) 外事外交 宣傳
【全套枚數(shù)】2整版枚數(shù)：12枚（連印）
【責(zé)任編輯】陳宜思 發(fā)行機(jī)構(gòu)：國(guó)家郵政局
【發(fā)行日期】 2012-12-01
【背    膠】有背膠印刷機(jī)構(gòu)：北京郵票廠
【齒孔度數(shù)】P13
【防偽方式】防偽紙張 防偽油墨 異形齒孔 熒光噴碼
【版    別】影寫(xiě)版

【詳細(xì)介紹】
  隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際交往的日益廣泛，世界各國(guó)對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求急劇增長(zhǎng)。從2004年開(kāi)始，我國(guó)在借鑒英、法、德、西等國(guó)推廣本民族語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探索在海外設(shè)立以教授漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化為宗旨的非營(yíng)利性公益機(jī)構(gòu)，取名為“孔子學(xué)院”。孔子學(xué)院是中外合作建立的非營(yíng)利性教育機(jī)構(gòu)，致力于適應(yīng)世界各國(guó)（地區(qū)）人民對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的需要，增進(jìn)世界各國(guó)（地區(qū)）人民對(duì)中國(guó)語(yǔ)言文化的了解，加強(qiáng)中國(guó)與世界各國(guó)教育文化交流合作，發(fā)展中國(guó)與外國(guó)的友好關(guān)系，促進(jìn)世界多元文化發(fā)展，構(gòu)建和諧世界。
  孔子學(xué)院(Confucius Institute)，是中國(guó)國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在世界各地設(shè)立的推廣漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化與國(guó)學(xué)的教育和文化交流機(jī)構(gòu)。最重要的一項(xiàng)工作就是給世界各地的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供規(guī)范、權(quán)威的現(xiàn)代漢語(yǔ)教材；提供最正規(guī)、最主要的漢語(yǔ)教學(xué)渠道。全球首家孔子學(xué)院2004年11月21日在韓國(guó)首爾成立。
  孔子學(xué)院開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)和中外教育、文化等方面的交流與合作。所提供的服務(wù)包括：開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)；培訓(xùn)漢語(yǔ)教師，提供漢語(yǔ)教學(xué)資源；開(kāi)展?jié)h語(yǔ)考試和漢語(yǔ)教師資格認(rèn)證；提供中國(guó)教育、文化等信息咨詢；開(kāi)展中外語(yǔ)言文化交流活動(dòng)。
  截至2011年8月底，各國(guó)已建立353所孔子學(xué)院和473個(gè)孔子課堂，共計(jì)826所，分布在104個(gè)國(guó)家(地區(qū))。孔子學(xué)院設(shè)在99國(guó)(地區(qū))共353 所，其中，亞洲30國(guó)(地區(qū))82所，非洲19國(guó)24所，歐洲34國(guó)120所，美洲13國(guó)111所，大洋洲3國(guó)16所。孔子課堂設(shè)在39國(guó)共473個(gè)(緬甸、馬里、巴哈馬、突尼斯、坦桑尼亞只有課堂，沒(méi)有學(xué)院)，其中，亞洲12國(guó)39個(gè)，非洲5國(guó)5個(gè)，歐洲14國(guó)100個(gè)，美洲6國(guó)310個(gè)，大洋洲2國(guó) 19個(gè)。
各地孔子學(xué)院充分利用自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)和文化活動(dòng)，逐步形成了各具特色的辦學(xué)模式，成為各國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文化、了解當(dāng)代中國(guó)的重要場(chǎng)所。各地孔子學(xué)院充分利用自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)和文化活動(dòng)，逐步形成了各具特色的辦學(xué)模式，成為各國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文化、了解當(dāng)代中國(guó)的重要場(chǎng)所，受到當(dāng)?shù)厣鐣?huì)各界的熱烈歡迎。

孔子學(xué)院標(biāo)識(shí)
　　
標(biāo)識(shí)使用簡(jiǎn)體中文“漢”字的變體，融合昂首高飛的和平鴿和地球兩種圖案。簡(jiǎn)潔明快，剛?cè)岵⑿睿瑒?dòng)感有力，既充分體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)言文化，又體現(xiàn)了快速向現(xiàn)代化邁進(jìn)的時(shí)代步伐，與目前中國(guó)國(guó)家語(yǔ)言推廣機(jī)構(gòu)--國(guó)家漢辦的標(biāo)志有一定的傳承性，是國(guó)家漢辦“創(chuàng)新、集成、跨越”工作方針的生動(dòng)體現(xiàn)。

孔子學(xué)院辦學(xué)宗旨

《孔子學(xué)院章程》明確規(guī)定，孔子學(xué)院作為非營(yíng)利性教育機(jī)構(gòu)，其宗旨是增進(jìn)世界人民對(duì)中國(guó)語(yǔ)言和文化的了解，發(fā)展中國(guó)與外國(guó)的友好關(guān)系，促進(jìn)世界多元文化發(fā)展，為構(gòu)建和諧世界貢獻(xiàn)力量。其主要職能是：面向社會(huì)各界人士，開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)；培訓(xùn)漢語(yǔ)教師；開(kāi)展?jié)h語(yǔ)考試和漢語(yǔ)教師資格認(rèn)證業(yè)務(wù)；提供中國(guó)教育、文化、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)等信息咨詢；開(kāi)展當(dāng)代中國(guó)研究。

設(shè)立方式　
　 　
孔子學(xué)院的設(shè)立方式為三種，即：國(guó)內(nèi)外機(jī)構(gòu)合作、總部授權(quán)特許經(jīng)營(yíng)、總部直接投資。
服務(wù)對(duì)象 　　
1．為社會(huì)各界各類(lèi)人員特別是漢語(yǔ)教師提供漢語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，開(kāi)設(shè)繼續(xù)教育類(lèi)非學(xué)歷、應(yīng)用性漢語(yǔ)學(xué)習(xí)課程； 　　
2．為國(guó)外大、中、小學(xué)生提供漢語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，開(kāi)設(shè)專業(yè)漢語(yǔ)和公共漢語(yǔ)學(xué)習(xí)課程； 　　
3．為研究中國(guó)問(wèn)題的學(xué)者和機(jī)構(gòu)服務(wù)。

   中國(guó)郵政于2012年12月1日發(fā)行2012-30《孔子學(xué)院》特種郵票，全套郵票兩枚，票圖名稱分別為交流、教學(xué)。孔子學(xué)院開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)和中外教育、文化等方面的交流與合作。所提供的服務(wù)包括：開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)；培訓(xùn)漢語(yǔ)教師，提供漢語(yǔ)教學(xué)資源；開(kāi)展?jié)h語(yǔ)考試和漢語(yǔ)教師資格認(rèn)證；提供中國(guó)教育、文化等信息咨詢；開(kāi)展中外語(yǔ)言文化交流活動(dòng)。截至2011年8月底，各國(guó)已建立353所孔子學(xué)院和473個(gè)孔子課堂，共計(jì)826 所，分布在104個(gè)國(guó)家(地區(qū))。孔子學(xué)院設(shè)在99國(guó)(地區(qū))共353所，其中，亞洲30國(guó)(地區(qū))82所，非洲19國(guó)24所，歐洲34國(guó)120所，美洲 13國(guó)111所，大洋洲3國(guó)16所。孔子課堂設(shè)在39國(guó)共473個(gè)(緬甸、馬里、巴哈馬、突尼斯、坦桑尼亞只有課堂，沒(méi)有學(xué)院)，其中，亞洲12國(guó)39 個(gè)，非洲5國(guó)5個(gè)，歐洲14國(guó)100個(gè)，美洲6國(guó)310個(gè)，大洋洲2國(guó)19個(gè)。
孔子學(xué)院總部設(shè)在北京，于2007年4月9日正式掛牌成立，地點(diǎn)位于北京市西城區(qū)德勝門(mén)外大街129號(hào)，郵政編碼是100088。《孔子學(xué)院》郵票原地郵局可選北京市北太平莊郵局，郵政編碼為100088。

  《孔子學(xué)院》特種郵票將于明日（12月1日）發(fā)行，以下為《孔子學(xué)院》郵票設(shè)計(jì)師陳楠關(guān)于此套票的設(shè)計(jì)理念等方面接受采訪的內(nèi)容
記者:請(qǐng)問(wèn)郵票一套幾枚，圖案分別表現(xiàn)什么內(nèi)容？請(qǐng)問(wèn)您對(duì)孔子學(xué)院及儒家文化是怎樣理解的？您想通過(guò)郵票表達(dá)什么主題理念？
陳楠:將于12月1日發(fā)行的《孔子學(xué)院》郵票1套2枚。 第1枚郵票表現(xiàn)的主題是“交流”;第2枚的主題是“教學(xué)”。
在與孔子學(xué)院的接觸和溝通中我了解到：孔子學(xué)院是一所致力于適應(yīng)世界各國(guó)(地區(qū))人民學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的需要，增進(jìn)世界各國(guó)(地區(qū))人民對(duì)中國(guó)語(yǔ)言文化的了解、加強(qiáng)中國(guó)與世界各國(guó)教育文化交流合作、發(fā)展中國(guó)與外國(guó)的友好關(guān)系、促進(jìn)世界多元文化發(fā)展、構(gòu)建和諧世界的中外合作建立的非營(yíng)利性教育機(jī)構(gòu)。孔子學(xué)院旨在傳播中國(guó)文化、加強(qiáng)文化交流、推動(dòng)和諧世界。同時(shí)，在交流中，我了解到孔子學(xué)院與孔子并沒(méi)有直接的聯(lián)系，孔子只是作為 中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要符號(hào)成為校名便于傳播與推廣。所以孔子學(xué)院不是儒教儒學(xué)的代言推廣機(jī)構(gòu)，當(dāng)然，在其推廣現(xiàn)代漢語(yǔ)與中國(guó)文化的內(nèi)容中也會(huì)涉及有關(guān)儒學(xué)的部分。這也是最終確認(rèn)的郵票設(shè)計(jì)方案沒(méi)有定位在古老、儒學(xué)、傳統(tǒng)等關(guān)鍵詞上的原因。我想通過(guò)郵票表達(dá)具有活力的中國(guó)、充滿生命力的漢語(yǔ)以及輕松自然活潑的視覺(jué)感受。
  我與孔子學(xué)院的領(lǐng)專家共同想要表達(dá)的主題是：孔子學(xué)院是向世界各國(guó)推廣漢語(yǔ)、宣傳中國(guó)、促進(jìn)交流的使者，因?yàn)榭鬃訉W(xué)院的辦學(xué)主旨就是傳播中國(guó)文化、共建和諧世界。
  記者:請(qǐng)問(wèn)您的整體設(shè)計(jì)構(gòu)思是什么？郵票圖案具體運(yùn)用了哪些設(shè)計(jì)元素和圖形、圖像元素?郵票的色彩如何處理的？
陳楠：首先是明確設(shè)計(jì)定位，前面已經(jīng)講到，孔子學(xué)院不是完全推廣中國(guó)古代文化、更不是僅僅推廣孔子儒學(xué)文化的學(xué)院，而是以漢語(yǔ)教學(xué)為主線， 全方位推廣中國(guó)文化、促進(jìn)中國(guó)與世界交流的具有活力的機(jī)構(gòu)，所以整體票面的設(shè)計(jì)定位確定為突出輕松活潑的視覺(jué)氛圍、具有代表性的中國(guó)元素、孔子學(xué)院的視覺(jué)識(shí)別符號(hào)這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上。
第一枚“交流”，畫(huà)面創(chuàng)意圍繞對(duì)孔子學(xué)院院徽的解讀，通過(guò)抽象標(biāo)志與具象寫(xiě)實(shí)重構(gòu)的設(shè)計(jì)手法，將象征和平、傳遞文化的使者的鴿子與象征世界各國(guó)國(guó)際交流的地球圖案加以組合。鴿子口銜寫(xiě)有漢字“你好’兩字的紙片，一方面這是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的第—詞匯，同時(shí)再次點(diǎn)題， 突出了開(kāi)放交流的姿態(tài)。 通過(guò)這個(gè)小小細(xì)節(jié)使得孔子學(xué)院以漢語(yǔ)教學(xué)為主線、主動(dòng)地向世界傳播中國(guó)文化的積極作用表現(xiàn)得一目了然。鴿子飛舞的翅膀漸漸幻化成繽紛的彩虹一直躍出畫(huà)面，似橋梁般與第2枚郵票畫(huà)面相連，暗喻文化溝通與傳播的彩虹橋，在小版票中這種二方連續(xù)的設(shè)計(jì)會(huì)給人建立更深刻的視覺(jué)印象。
第2枚主題是“教學(xué)'為了避免晦澀難懂的視覺(jué)感受，選用國(guó)寶大熊貓作為這一枚的形象使者，它變成一位憨態(tài)可掬的小老師，在黑板上教大家學(xué)習(xí)漢字。黑板上的文字是孔子學(xué)院的中、英文名稱，采用模擬手寫(xiě)的設(shè)計(jì)字體加以表現(xiàn)，又一次起到了明確主題的作用。大熊貓與鴿子的角色設(shè)計(jì)本身也是兩枚票的設(shè)計(jì)，具有對(duì)仗關(guān)系，再加上連貫兩枚票的彩虹都是突出整體設(shè)計(jì)思想的表現(xiàn)方法。
  在郵票的色彩上，盡量使用了清新、淡雅的顏色，為了給郵票設(shè)計(jì)增添一些中國(guó)傳統(tǒng)文化的氣息，畫(huà)面背景設(shè)計(jì)了宣紙的肌理。
記者：請(qǐng)問(wèn)在郵票的設(shè)計(jì)過(guò)程中，您做過(guò)哪些修改？
陳楠：在設(shè)計(jì)過(guò)程中經(jīng)歷了許多次大大小小的修改與調(diào)整，也是一個(gè)對(duì)孔子學(xué)院的了解不斷深入的過(guò)程，明確了許多過(guò)去的模糊了解。大的修改主要在開(kāi)始階段，第 2枚的設(shè)計(jì)本來(lái)創(chuàng)意成有不同膚色的各國(guó)小朋友的小手共同舉著的寫(xiě)著漢字“孔子學(xué)院”的小黑板。但為了和第1枚的鴿子達(dá)到設(shè)計(jì)語(yǔ)境的和諧統(tǒng)一以及出于表現(xiàn)力等角度的考慮，修改成大熊貓的創(chuàng)意。在各方基本確定設(shè)計(jì)方案的基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了大量的微調(diào)工作，主要是一些細(xì)節(jié)上的調(diào)整，如彩虹由原來(lái)只在第1枚出現(xiàn)，改為現(xiàn)在的這種貫穿兩枚郵票的新形式。大熊貓的形象也一直是修改的重點(diǎn)，由原來(lái)的寫(xiě)實(shí)畫(huà)法慢墁調(diào)整成帶有卡通味道的造型。當(dāng)然,還有許多細(xì)節(jié)的精調(diào),如地 球的圖案由原來(lái)的有大陸版塊的形式調(diào)整為單純經(jīng)緯線的形式，吸孔的方形印章 的字體，版面郵政信息文字組合的細(xì)微調(diào)整等。
記者：您對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化和文字很有研究，請(qǐng)問(wèn)這套郵票怎樣表達(dá)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵？
陳楠：這套郵票的設(shè)計(jì)定位很特殊，不同我以往的漢字設(shè)計(jì)研究，因?yàn)榧纫�表現(xiàn)中國(guó)文化，孔子學(xué)院又不希望單純表現(xiàn)傳統(tǒng)中國(guó)的視覺(jué)感受，開(kāi)始時(shí)這與我和郵票印制局的專家的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)是有一些不同的。經(jīng)過(guò)交流與溝通，三個(gè)方面漸漸達(dá)成一致的認(rèn)識(shí)，即通過(guò)現(xiàn)代設(shè)計(jì)語(yǔ)境、融入中國(guó)傳統(tǒng) 設(shè)計(jì)元素，以表現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)風(fēng)采為主的識(shí)別印象。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深、包羅萬(wàn)象，涉繼人民生產(chǎn)生活、娛樂(lè)等各方面，是中國(guó)文明的體現(xiàn)與延伸。在對(duì)中國(guó)文化的傳承中，我一直秉承著“中國(guó)的就是世界的” 這個(gè)觀點(diǎn)，力求在自己的設(shè)計(jì)中有效地把中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美相結(jié)合，使自己的設(shè)計(jì)既能傳播和繼承中國(guó)的傳統(tǒng)文化，有能符合現(xiàn)代人的審美要求。這次在設(shè)計(jì)《孔子學(xué)院》這套郵票時(shí)，我同樣希望在郵票設(shè)計(jì)中體現(xiàn)這種結(jié)合，中國(guó)的傳統(tǒng)文化用一種不經(jīng)意的形式表現(xiàn)出來(lái)，而不是刻意地去強(qiáng)調(diào),這種表現(xiàn)方式主要體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為我們生活中的一部分，融入到了我們的生活中。在具體設(shè)計(jì)中，運(yùn)用了有中國(guó)宣紙肌理的底紋、小型張中式傳統(tǒng)信箋豎式格式的排版格線形式、淡網(wǎng)表現(xiàn)儒學(xué)精髓的書(shū)法字“仁、義、禮、智、信”以及印章形式的“孔子學(xué)院”等。
記者:您已設(shè)計(jì)過(guò)多套郵票，請(qǐng)問(wèn)您有何心得體會(huì)？
陳楠:一枚小小的郵票可以承載很多文化信息,它是一幅縮小的海報(bào)，既有畫(huà)面的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)，又有文字信息的精心編排。郵票設(shè)計(jì)師既要表現(xiàn)發(fā)行方的基于自身主題的考慮與要求,又要體現(xiàn)主動(dòng)的策劃與創(chuàng)意。從藝術(shù)角度講，還要考慮到郵票發(fā)行的專門(mén)特點(diǎn)，充分表現(xiàn)藝術(shù)家設(shè)計(jì)師的主觀審美。郵票是作為古老的郵寄形式的一種附屬品的形式誕生和延續(xù)下來(lái)的。但現(xiàn)在隨著郵寄內(nèi)容和形式的變化，郵票在郵寄上的作用正在逐漸減弱,但是因?yàn)樗�所傳承的文化�?nèi)涵使郵票不僅不會(huì)退出歷史舞臺(tái)，還會(huì)依然被大眾所喜愛(ài)。幾乎所有的設(shè)計(jì)師都很珍視設(shè)計(jì)郵票的機(jī)會(huì)，這恰恰說(shuō)明被稱為“國(guó)家名片”的設(shè)計(jì)領(lǐng)域的巨大魅力。